当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到一起学习吧!
初一英语语法大全
初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。
下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，
一、初一英语语法词法
1、名词
A)、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways
四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese
七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers
十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡
十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is(Is),Ks(Ks)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs
十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一)单数在后面加s。如：brothers,Mikes,teachers
二)复数以s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：TeachersDay教师节,classmates;ChildrensDay六一节,WomensDay三八节
三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBensroom迈克和本的房间(共住一间)，MikesandBensrooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称单数Imemyminemyself
复数weusouroursourselves
第二人称单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称单数sheherherhersherself
hehimhishishimself
itititsitsthisthatitself
复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves
3、动词
A)第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o结尾加es。如：does,goes
五)特殊的有：are-is,have-has
B)现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest
三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest
四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst
little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest
5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth
二、初一英语语法句式
1.陈述句
肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)
b)Helooksveryyoung.(连系动词)
c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)
d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)
e)Theresacomputeronmydesk.(Therebe结构)
否定陈述句a)Thesearenttheirbooks.b)Theydontlooknice.
c)KatedoesntgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecantfindherdoll.
e)Thereisntacathere.(=Theresnocathere.)
2.祈使句
肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)LetslearnEnglish!
c)Comein,please.
否定祈使句a)Dontbelate.b)Donthurry.
3.疑问句
1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?
d)DotheywatchTV?e)Isshereading?
肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.
否定回答:a)No,heisnt.b)No,youcant.c)No,shedoesnt.d)No,theydont.e)No,sheisnt.
2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答Itsbig./Itssmall.
3)特殊疑问句
①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.
②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.
③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.
④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.
Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.
⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?
⑥问时间Whatsthetime?(=Whattimeisit?)Itsaquartertotena.m..
Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveoclock.
Whendoyouwanttogo?Letsgoat7:00.
⑦问地方Wheresmybackpack?Itsunderthetable.
⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.
Whatsyourfavouritecolor?Itsblack.
⑨问人物Whosthat?Itsmysister.
Whoistheboyinblue?Mybrother.
Whoisntatschool?PeterandEmma.
WhoareLisaandTimtalkingto?
⑩问东西Whatsthis/that(inEnglish)?Itsapencilcase.
Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.
11问姓名Whatsyourauntsname?HernameisHelen./ShesHelen.
Whatsyourfirstname?MyfirstnamesBen.
Whatsyourfamilyname?MyfamilynamesSmith.
12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.
13问字母Whatletterisit?ItsbigD/smallf.
14问价格Howmucharethesepants?Theyre15dollars.
15问电话号码Whatsyourphonenumber?Its576-8349.
16问谓语(动作)Whatshedoing?HeswatchingTV.
17问职业(身份)Whatdoyoudo?Imateacher.
Whatsyourfather?Hesadoctor.
三、初一英语语法时态
1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be动词：Shesaworker.Issheaworker?Sheisntaworker.
情态动词：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Icantplaythepiano.
行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydontwanttoeatanytomatoes.
Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesnthaveawatch.
2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.
Implayingbaseball.Areyouplayingbaseball?Imnotplayingbaseball.
Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisntwritingaletter.
Theyrelisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyarentlisteningtothepopmusic.祈使句(ImperativeSentence)
定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：
Goandwashyourhands.
(去洗你的手。命令)
Bequiet,please.(Pleasebequiet.)
(请安静。请求)
Bekindtooursister.
(对姊妹要和善。劝告)
Watchyoursteps.
(走路小心。警告)
Lookout!Danger!
(小心!危险!强烈警告，已如感叹句)
Keepoffthegrass.
(勿践草坪。禁止)
Noparking.
(禁止停车。禁止)
祈使句的否定通常使用Don39;t，例如：
Don39;tletthedogin.(不要让那只狗进来。)
Don39;ttouch,please.(请不要用手触摸。)
Don39;tbesilly.(别傻了。)
祈使句也常把主语You表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：
Yougoandtellhim,Chris.(克立斯你去告诉他。)这是初一上下册的重点。望采纳!
一、名词复数规则
1?一般情况下?直接加-s?如?book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2?以s.x.sh.ch结尾?加-es?如?bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3?以辅音字母y结尾?变y为i,再加-es?如?family-families,strawberry-strawberries
4?以f或fe结尾?变f或fe为v,再加-es?如?knife-knivesLeafleaves
5?不规则名词复数?
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,
child-childrenfoot-feet,tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
二、一般现在时
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一般现在时基本用法介绍
【No.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如?Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如?Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。
3.表示客观现实。如?Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词?主语be(am,is,are)其它。如?Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词?主语行为动词(其它)。如?WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时?要在动词后加-s或-es。如?MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
【No.2】一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句?主语benot其它。如?Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句?Be主语其它。
如?-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I39;mnot.非凡疑问句?疑问词一般疑问句。如?Whereismybike?
2.行为动词的变化。
否定句?主语don39;t(doesn39;t)动词原形(其它)。如?Idon39;tlikebread.
当主语为第三人称单数时?要用doesn39;t构成否定句。如?Hedoesn39;toftenplay.
一般疑问句?Do(Does)主语动词原形其它。如?
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon39;t.
当主语为第三人称单数时?要用does构成一般疑问句。如?
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn39;t.
动词s的变化规则
1?一般情况下?直接加-s?如?cook-cooks,milk-milks
2?以s.x.sh.ch.o结尾?加-es?如?guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3?以辅音字母y结尾?变y为i,再加-es?如?study-studies
三、现在进行时
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1?现在进行时表示现在正在进行或发生的动作?也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2?现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.
3?现在进行时的否定句在be后加not。
4?现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5?现在进行时的非凡疑问的基本结构为?疑问词不达意be主语动词ing?
但疑问词当主语时其结构为?疑问词不达意be动词ing?
动词加ing的变化规则
1?一般情况下?直接加ing?如?cook-cooking
2?以不发音的e结尾?去e加ing?如?make-making,taste-tasting3?假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母?双写末尾的辅音字母?再加ing?如?run-running,stop-stopping
四、将来时理论及练习
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一、概念?表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语?tomorrow,nextday(week,month,year),soon,
thedayaftertomorrow?后天?等。
二、基本结构?①begoingtodo?②willdo.
三、否定句?在be动词?am,is,are?l后加not或情态动词will后加not成wont。
例如?Imgoingtohaveapicnicthisafternoon.→Imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
四、同义句?begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow?明天?.=Iwillgoswimmingtomorrow.
五、一般过去时
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1?一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态?常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2?Be动词在一般过去时中的变化?
⑴am和is在一般过去时中变为was。?wasnot=wasnt?
⑵are在一般过去时中变为were。?werenot=werent?
3?句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句?didnt动词原形?如?Jimdidntgohomeyesterday.
动词过去式变化规则?
1?一般在动词末尾加-ed?如?work__-worked,cook-cooked
2?结尾是e加d?如?live____lived
3?末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节?应双写末尾的辅音字母?再加-ed?如?stop-stopped
4?以辅音字母y结尾的?变y为i?再加-ed?如?study-studied
5?不规则动词过去式?am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,
run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat
六、人称代词和物主代词
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主格宾格形容词性名词性Imemymine
youyouyouryours
hehimhishis
sheherherhers
itititsits
weusourours
具体用法
1.Hello的用法?
Hello的意思为您好?一般可作为熟人?亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便?例如?
Hello,LiHua!你好?李华。Hello,Tom!你好?汤姆?
Hello也可以用以引起某人注意?常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的喂?有时也可用Hi来代替hello?但前者显得更随便。
2.What39;syourname?的用法?
当两人初次见面互相询问姓名时?可用What39;syourname?来提问?回答时?可用Mynameis.来回答,接着反问对方时?可用Andwhat39;syourname?
来提问。例如?
Hi!What39;syourname?你好?你叫什么名字?
Hi!MynameisLucy.Andwhat39;syourname?你好?我叫露西。你叫什么名字?
MynameisWangYing.我叫王英。
句中的What39;s是Whatis的缩写形式。
3.Goodmorning,class(teacher).的用法:
Goodmorning,class.同学们好。Goodmorning?teacher.老师好。
这是上午上课时?老师和全班同学互相问候时用语。Goodmorning是上午问候时的用语?多用于熟人?朋友或家人之间?是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面?称呼语则要放在后面?并用逗号隔开。例如?Goodmorning.Mr.White.怀特先生?你好。
4.英语字母?
英语中有26个字母?每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下?
AaBbCcDdEeFfGgHhIIJjKkLlMmNnOoPpQqRr
SsTtUuVvWwXxYyZz
1.Areyou?的用法。
这是一疑问句型?意思是你是吗?用来询问姓名?职业?身份等?例如?
Areyouaworker?你是一名工人吗?
Areyouastudent?你是学生吗?回答时用Yes,Iam.?是的?我是。?或者No,I39;mnot.?不?我不是?来回答?注意Yes和No后面都有逗号?不能
省略。
2.Nicetomeetyou.的用法?
这是两位初次见面相识后的用语?意思是见到你很高兴。见面相识可由自我介绍?第三者介绍或者询问相识。例如?
Hello!I39;mXiaoHua.你好?我是小华
Hello!I39;mXiaoLi.你好?我是小李。
Nicetomeetyou,XiaoLi.小李?见到你我很高兴。
Nicetomeetyou,too,XiaoHua.小华?见到你我也很高兴。
3.Whereis?的用法?
这一句型表示某物或某人在什么地方。它同中文的句型结构不一样?where在前?而某物或某人在后?例如?
Whereismybook?我的书在哪儿?
It39;sthere.在这儿。
WhereisTom?Tom在哪儿?
Heishere.他在这儿。
句中的whereis可以缩写成where39;s。
4.am,is和are的用法?
这三个词都是是的含义?但用法比中文中的是要复杂?英语中的am,is和are都是be的变化形式?根据不同的主语选用不同的动词?主语I用
am,表示复数的主语和单数you则要用are,其它则用is。
Iamateacher.我是教师。
Youareaworker.你是一个工人。Youarestudents.你们是学生。
SheisMissGao.她是高小姐。
Thisbookismine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】?
英美人一天中见面都要打招呼?根据一天中不同的时间选用不同的说法?早上和上午时说Goodmorning?下午时说?Goodafternoon?晚上见面时则
要说Goodevening。对方也用相同的问候语来回答。例如?Goodmorning,Mr.Green.Goodmorning,MissLi.
【Sorry的用法】?
Sorry表示对不起或抱歉?用于对自己的过错?失误?不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I39;msorry来表示。例如?
Canyouspellyourname?你能拼一下你的名字吗?
I39;msorry.Ican39;t.对不起?我不能。
What39;sthetime,please?请问几点钟了?
Sorry,Idon39;tknow.对不起?我不知道。
【Excuseme的用法】?
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是对不起?请问。例如?
Excuseme!Whereismybag?对不起?我的包在哪儿呢?
Excuseme!AreyouTeacherWang?对不起?请问你是王老师吗?
【What39;s的用法】?
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么?例如?
What39;sthis?It39;sabook.
这是什么?这是一本书。
What39;syourname?你叫什么名字?
MynameisLucy.我叫Lucy.